Descrição e Responsabilidades
Profissional com Visão sistêmica;
Análise
Comunicação
Organização
Mapeamento de competências
Desenvolvimento de capacitação em TIC
Gestão do conhecimento
Modelos de maturidade
Gestão por competências
Proatividade
Visão de desenvolvimento humano
Compromisso institucional
Atividades Principais:
• Realizar o mapeamento continuo das competências técnicas (hard skills) e comportamentais (soft skills) existentes e necessárias nas
equipes de TI, identificando lacunas (skill gaps).
• Desenvolver, implementar e manter atualizadas matrizes de competências, perfis de cargos técnicos e trilhas de desenvolvimento/
carreira para profissionais de TI.
• Planejar, desenhar, executar e avaliar a eficácia de programas e iniciativas de treinamento, capacitação e desenvolvimento técnico e
comportamental para as equipes de TI.
• Pesquisar, propor e gerenciar soluções de aprendizagem (plataformas LMS/LXP, cursos externos, certificações, programas de
mentoria/coaching técnico, comunidades de prática) alinhadas às necessidades de TI. • Atuar como consultor interno para as
lideranças de TI, fornecendo diagnósticos e soluções para o desenvolvimento de suas equipes e a gestão de talentos.
• Gerenciar indicadores (KPIs) de desenvolvimento de competências e eficácia dos programas de L&D, elaborando relatórios para a
tomada de decisão.
• Apoiar a área de Recrutamento & Seleção na definição de perfis técnicos e critérios de avaliação de competências para novas
contratações em TI.
• Fomentar uma cultura de aprendizado continuo, gestão do conhecimento e desenvolvimento de talentos dentro das equipes de TI.
• Manter-se atualizado sobre as tendências de mercado em tecnologias, competências de TI e metodologias de L&D.
Requisitos
Conhecimentos Técnicos Obrigatórios:
Graduação completa em curso de nível superior, preferencialmente em Psicologia (com ênfase Organizacional), Administração (com
ênfase em RH), Gestão de Recursos Humanos, Pedagogia Empresarial ou áreas correlatas. Formação em áreas de TI com
especialização/experiência robusta em Gestão de Pessoas/Talentos também poderá ser considerada.
Experiência profissional mínima de 5 (cinco) anos em Desenvolvimento Organizacional, Gestão de Talentos, Treinamento e
Desenvolvimento (T&D) ou Educação Corporativa, com foco comprovado e substancial na área de Tecnologia da Informação (TI),
incluindo:
• Mapeamento de Competências em TI: Experiência na identificação, análise, documentação e gestão de competências (técnicas e
comportamentais) de profissionais de TI.
• Desenho e Implementação de Programas de Desenvolvimento: Experiência na concepção, planejamento, execução e avaliação de
programas de treinamento, capacitação e desenvolvimento para equipes de TI (trilhas de aprendizagem, workshops, certificações,
etc.).
• Gestão de Talentos em TI: Vivência em processos de identificação de talentos, desenvolvimento de lideranças técnicas, e
planejamento de carreiras para profissionais de TI.
• Consultoria Interna ou Parceria com Lideranças de TI: Experiência atuando como consultor interno ou parceiro estratégico para
lideranças de TI em questões de desenvolvimento de equipes e competências.
• Utilização de Ferramentas e Metodologias de L&D: Experiência com metodologias de diagnóstico de necessidades de treinamento
(DNT), design instrucional, e avaliação de impacto de programas de L&D, aplicadas ao contexto de TI.
• Metodologias de Mapeamento e Gestão de Competências (ex: Assessment Centers, Entrevistas por Competências, frameworks como
SFIA ou similares aplicáveis a TI).
• Técnicas de Diagnós co de Necessidades de Treinamento (DNT) e Avaliação de Resultados de Programas de L&D (ex: Kirkpatrick).
• Conhecimento aprofundado sobre os diversos perfis profissionais, tecnologias e arquiteturas de carreira comuns na área de TI.
• Gestão de Programas de Treinamento e Desenvolvimento (desde o planejamento até a avaliação).
Conhecimentos Técnicos Desejáveis:
Pós-graduação ou MBA em Gestão de Pessoas, Desenvolvimento Organizacional, Educação Corporativa, Psicologia Organizacional,
Liderança ou área correlata, com carga horária mínima de 360 horas, reconhecida pelo MEC.
• Certificações em Coaching, Mentoring ou Ferramentas de Assessment de Perfil/Competências (ex: DISC, MBTI, Hogan, etc.).
• Conhecimento em Learning Management Systems (LMS), Learning Experience Pla orms (LXP) e outras tecnologias educacionais.
• Metodologias Ágeis aplicadas ao L&D (Agile Learning Design) e Gestão de Projetos de Desenvolvimento.
• Gestão da Mudança (Change Management) aplicada a inicia vas de desenvolvimento de competências.
• Técnicas de Facilitação de Workshops e Dinâmicas de Grupo.
• Conhecimento em People Analy cs e uso de dados para tomada de decisão em L&D.
• Inglês avançado (para pesquisa e consumo de materiais técnicos e de L&D).
Benefícios
142784
2025-12-29
2025-12-29
Memora Processos Inovadores